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    Vereny

    ¿Qué es un hidrocele y cómo identificarlo?

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    Como una inflamación del escroto que ocurre cuando se acumula líquido en el recubrimiento delgado que rodea el testículo provocando pesadez e hinchazón, se define la hidrocele, patología frecuente en varones recién nacidos y que suele desaparecer sin tratamiento al año de vida.

    Generalmente, el único indicio de un hidrocele es una hinchazón sin dolor que no implica mayores riesgos en ambos testículos y la mayoría de ellas está presente al momento del nacimiento.

    A pesar de lo anterior, el pediatra de Clínica El Bosque, Luis Hidalgo, explica que un hidrocele podría estar relacionado con alguna enfermedad testicular oculta que puede causar complicaciones. “Si bien esta inflamación suele desaparecer al año de vida, es importante consultar para descartar otras posibles causas de la hinchazón que puedan requerir tratamiento y evaluar si es necesario realizar una operación”, señala.

    En este contexto, es importante destacar que existen dos tipos de hidrocele: uno no comunicante, que ocurre cuando el líquido queda atrapado en el interior y, por lo general, el cuerpo  lo absorbe después de un tiempo y uno comunicante en el que existe una “comunicación” desde el interior del abdomen,  donde el líquido se desplaza  hasta el testículo porque no se cerró completamente durante el embarazo.

    Para confirmar el diagnóstico, luego de la exploración física se debe realizar una ecografía, aunque en el caso de uno de tipo comunicante, se observa un evidente aumento de volumen escrotal fluctuante que suele hincharse más por las tardes.

    Finalmente, es importante mencionar que por lo menos, el cinco por ciento de los recién nacidos tiene hidrocele y los prematuros tienen más probabilidades de presentarla.

    Psoriasis: ¿Cómo identificarla?

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    Existen muchos trastornos a la piel y la Psoriasis es una de ellas. Sus causas se pueden deber a antecedentes familiares, infecciones respiratorias, stress, algunos medicamentos, quemaduras solares o traumas.

    ¿Cómo identificarla? La dermatóloga de Clínica El Bosque, Leticia Borquez, explica que se caracteriza por la aparición de manchas rojas en la piel cubiertas con escamas gruesas y plateadas; de pequeños puntos; presencia de piel seca y agrietada que puede sangrar; picazón, ardor o dolor; uñas engrosadas, picadas o acanaladas y articulaciones inflamadas y rígidas, pudiendo a veces inflamar las articulaciones y producir artritis.

    Agrega que estas “placas” se encuentran con más frecuencia en los codos, las rodillas y el cuero cabelludo, pero también pueden afectar el rostro, las uñas de los dedos de las manos, pies y cualquier región cubierta por piel, produciendo un compromiso estético que puede afectar psicológicamente a quien la padece.

    “Las manchas de Psoriasis pueden ir desde unos pocos puntos de escamas similares a la caspa hasta erupciones importantes que abarcan zonas grandes. En la mayoría de los tipos de Psoriasis hay ciclos con brotes que duran semanas o meses y que luego disminuyen o incluso entran en remisión total”, señala la profesioanal.

    La Psoriasis puede desarrollarse a cualquier edad, pero suele aparecer por primera vez en la adultez temprana, y se ha identificado que puede haber algún factor genético que favorezca su aparición.

    Respecto al tratamiento, la dermatóloga Leticia Borquez explica que se utilizan corticoides en crema , shampoo y lociones especiales. En casos severos se puede recurrir a medicamentos orales o inyectables, a fototerapia y ayuda psicológica.   Sin embargo, enfatiza que es fundamental mantener la piel humectada para prevenir crisis.

     

    Vitiligo: Una enfermedad cutánea con severos efectos asociados

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    Es un trastorno que se caracteriza por la aparición repentina de manchas blancas, que son más perceptibles en personas de piel más oscura, que progresan lentamente y que se ubican con mayor frecuencia en manos, pies, codos, rodillas, cara o pliegues del cuerpo y la zona genital; con el tiempo, incluso, se puede llegar a blanquear la totalidad de la piel. Se trata del vitiligo, también conocida como melancolía, enfermedad autoinmune que afecta tanto a niños como a adultos, siendo más frecuente su aparición entre los 10 y 30 años de edad.

    La dermatóloga de Clínica El Bosque, Leticia Bórquez, indica que este trastorno se origina cuando las células productoras de pigmento (melanocitos) mueren o suspenden la producción de melanina, que es el pigmento que le proporciona color a la piel, el cabello y los ojos. “De esa forma, las manchas de la piel afectada se vuelven más claras o blancas. Aún no se sabe bien a nivel científico por qué estas células no cumplen su función o mueren”, menciona.

    No obstante lo anterior, la profesional agrega que la aparición de vitiligo puede estar asociada a antecedentes familiares o algún hecho puntual como una quemadura de sol, un evento de mucho estrés o la exposición a productos químicos industriales. “Hay investigaciones que señalan que existe una estrecha relación entre vitiligo y estrés o depresión, ya que en muchos casos, los pacientes refieren que el trastorno apareció luego de una preocupación constante o de un acontecimiento como una impresión fuerte”, manifiesta.

    Asimismo, menciona los primeros síntomas de la enfermedad. “Algunos signos de vitiligo son, además de la pérdida de pigmentación irregular en la piel, coloración blanca o gris prematura del cabello en el cuero cabelludo, las pestañas, las cejas o la barba; pérdida de color en los tejidos del interior de la boca y la nariz (membrana mucosa); y pérdida o cambio de color en la capa interior del globo ocular (retina)”, detalla.

    Las personas que sufren este trastorno, indica Leticia Bórquez, tienen riesgos de sufrir algunas patologías asociadas, siendo las principales de ellas angustia social o psicológica, quemaduras de sol y cáncer de piel. “Si bien es complejo saber cómo evolucionará esta enfermedad y aunque en algunos casos las manchas dejan de formarse sin tratamiento, en raras ocasiones, la piel recupera su color”, asegura.

    Por último, la dermatóloga enfatiza que es aconsejable realizar el tratamiento lo antes posible con el objetivo de ayudar a detener o retrasar el proceso de cambio de color y recuperar los melanocitos. El tratamiento consiste en el uso de fototerapia, en casos extensos, y   cremas con corticoides u otras con efecto inmunomodulador cuando las manchas de vitiligo son localizadas y escasas. “Es vital que los pacientes con vitiligo, utilicen cremas con factor solar alto y/o ropa adecuada que cubra las áreas afectadas, ya que su piel está propensa a padecer quemaduras solares, al no tener el pigmento de la piel que los proteja”, dice.

    Si notas que algunas zonas de tu piel, el cabello o los ojos están perdiendo color, no dudes en consultar con nuestros especialistas en dermatología.

     

    Mi papá: Mucho más que “mi amigo”

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    “Los niños son de la mamá y las niñitas del papá” es una popular creencia que viene a nuestra mente cuando nos referimos, por lo general, al vínculo que se genera entre los padres y sus hijos, dependiendo del sexo de ambos.

    Lejos de las frases hechas y ad portas de celebrar este domingo el Día del Padre, es oportuno reflexionar sobre el rol que cumple el progenitor en la crianza de un niño o niña, independiente del sexo del hijo/a.

    “Desde el momento de nacer, el padre cumple una labor fundamental en el desarrollo físico, psicomotor y emocional de un hijo, al igual que la madre.  Sin embargo, en la actualidad, los padres son capaces de involucrarse no sólo en un rol normativo y de establecimiento de lìmites y normas, sino en el cuidado diario del hijo/a, en interacciones de juego, afectivas. Es sabido, que los niños tienen en la primera infancia la capacidad de vincularse estrechamente con un número reducido de figuras afectivas, dentro de las cuales el padre representa una figura privilegiada. Los padres son capaces de brindar seguridad, protección y afecto de igual manera que una madre”, explica la psicóloga de Clínica El Bosque, Melixa Rivera.

    La profesional agrega que se suele considerar al padre como una principal figura de apego secundario, no obstante, cumple un rol clave en el desarrollo de la personalidad de los hijos, brindando flexibilidad, variación y enriquecimiento a la forma en que el niño o niña se relacionará en el futuro con personas de ambos sexos, haciéndole ver que las relaciones no son exclusivas ni excluyentes de otras, en el sentido que la vida se trata de querer a más de una persona a la vez.

    Por otra parte, manifiesta que el padre puede ayudar a los niños a propiciar la diferenciación y tipificación sexual, y aclara el impacto de la figura dependiendo de si se trata de hijo o hija. “Para el hijo, especialmente, su papá es un referente de identidad masculina que toma como referente para ir definiendo su forma de ser, actuar, intereses, y también su identidad sexual. Para las hijas, en tanto, el padre le  proporcionará aspectos como, por ejemplo, saber poner límites en la relación con otros. Además, para las niñas su vínculo con el padre es un factor determinante para la elección de sus parejas y la forma en que se relacionará con su pareja en la adultez”, dice.

    En este contexto, no se puede obviar que hay situaciones en las que, por distintos motivos, el padre es una figura ausente. En estos casos, Melixa Rivera advierte que puede haber una mayor dificultad para lograr un vínculo sano en las relaciones interpersonales, y para adquirir una visión más integral del  mundo. “Que un padre no esté presente, no significa que no exista o que el niño no lo considere. En estos casos, se recomienda que los adultos que rodean al niño destaquen los aspectos positivos de la relación que existió, las similitudes,  y también intentar contar con la presencia de otras figuras adultas masculinas, como tíos o abuelos, que puedan ser significativas para el niño o niña”,

    Finalmente, la psicóloga menciona que si bien un papá debe ser cercano, tener momentos de juego e interacción con el hijo (a), demostrándole afecto y brindándole oportunidades de formar una imagen positiva de sí mismo/a, también es importante que junto a la madre, establezcan límites, encarnando un rol afectivo,  normativo y formativo, en concordancia con los  valores, principios y formas de relacionamiento que desean inculcar a su hijo o hija.

    Sin duda, el amor y afecto de un padre, brinda a un niño o niña en desarrollo, un sentido profundo de valoración, seguridad y autoestima, que lo acompañará de por vida.

    La importancia del apego en el desarrollo infantil

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    A menudo, las palabras “apego” o “vínculo” vienen muy cargadas emocionalmente. Es frecuente que su significado se malinterprete y ciertos malos entendidos relacionados con este concepto pueden generar sentimientos de culpa, inadecuación o inseguridad, al interferir negativamente en el ejercicio de la parentalidad.

    Según explica la Psicóloga de Clínica El Bosque, Leire Fernández, todos los niños/as NECESITAN ser dependientes de un adulto para poder llegar a ser independientes. SI el niño/a es dependiente y tiene sus necesidades atendidas, aprenderá que puede confiar y se sentirá seguro para poder explorar su entorno y, por tanto, aprender y desarrollarse adecuadamente. “El niño que se siente seguro, de manera natural optará por la autonomía. Forzar prematuramente la independencia podría llegar a dañar a los niños, interfiriendo con su seguridad emocional”, explica la profesional.

    La especialista agrega que entre el nacimiento y los tres años de vida hay un periodo sensible en que se desarrolla el vínculo de apego, el cual se divide en 4 fases.

    • Pre-apego: 0-2 meses, donde los recién nacidos no tienen selección en el vínculo.
    • Apego en formación: 2 a 6 meses, donde los bebés empiezan a mostrar preferencias.
    • Apego nítido: 7 a 24 meses, se identifica una selectividad hacia la figura principal de apego (generalmente la madre).
    • Apego corregido por meta: Desde los 24 meses. Los niños soportan periodos más largos de separación.

    La Psicóloga Leire Fernandez, enfatiza que “más que estar 24 horas con el niño y con el niño pegado, lo importante es que cuando el niño tenga una necesidad, ésta sea satisfecha y que éste reciba el mensaje de que es cuidado por otro, que hay otro ahí y que, por tanto, puede estar seguro. Muchas veces escuchamos frases del tipo “este niño está demasiado apegado a mí” y, más que demasiado o demasiado poco apego, es más preciso hablar de apego seguro/ vínculo profundo o apego inseguro o más superficial”.

    Algunas actividades que pueden favorecer la conexión emocional, el disfrute y el apego seguro:

    • La lactancia materna o, en el caso de lactancia artificial, en contacto piel con piel con el bebé.
    • El masaje infantil.
    • El colecho seguro.
    • Hablar con los niños/as, desde que nacen, aceptando y reflejando su estado emocional (“pobrecito, está llorando porque tiene sueño, la mamá lo va a hacer dormir”).
    • Cantar canciones.

    Por último, Fernández explica que “debemos asumir que NO vamos a ser madres perfectas ni padres perfectos. Se puede tener un apego seguro y fallar y equivocarse en el ejercicio de la parentalidad. Debemos ser padres y madres “suficientemente buenos”, es decir, preocupados por nuestros hijos, con ganas de disfrutar, pasarlo bien y dispuestos a aprender y mejorar cada día”.

    Curso de Masaje Infantil

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    Profundizando la conexión desde los primeros momentos.

    Nuevo curso de masaje infantil en clinicaelbosque a partir del mes de junio! El curso está avalado por la Asociación Internacional de Masaje Infantil y pretende ofrecer estimulación temprana, alivio de malestares y apoyo en la construcción de un vínculo de apego seguro entre mamás, papás y sus bebés. También se pretende crear una red de mamás y papás, con los cuales construir una comunidad de cuidado y discutir temas relevantes acerca del desarrollo y crianza de bebés.

    La primera parte de las sesiones se realiza el masaje y la segunda se realizan discusiones grupales. ¡Pasemos junt@s el frío invierno! Cupos limitados.
    Se entrega boleta para reembolso por Isapre.
    Información e inscripciones: leire@crianzaconciencia.cl

    Esclerosis Múltiple: Una enfermedad neurológica inflamatoria y degenerativa

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    El próximo 30 de mayo es el Día Mundial de la Esclerosis Múltiple. La doctora Sabrina Oporto, neuróloga de Clínica El Bosque  y especialista en neuroinmunología, nos explica importantes aspectos de la Esclerosis Múltiple como enfermedad.

    ¿Qué es la Esclerosis Múltiple?

    La Esclerosis Múltiple es una condición  autoinmune del sistema nervioso central, en la que los mecanismos de defensa del propio organismo afectan de forma errónea tanto al cerebro como a la médula espinal de un individuo, produciendo inflamación y destrucción del mismo.

    ¿Que causa la Esclerosis Múltiple?

    La causa es multifactorial , incluyendo el patrón genético, la exposición de algunos virus en la infancia y factores medioambientales, como por ejemplo la carencia de vitamina D como inmunoregulador y también la microbiota intestinal.

    ¿Cómo se manifiesta la Esclerosis Múltiple?

    La Esclerosis Múltiple se  manifiesta de distintas formas. Son cuadros inflamatorios es decir, son cuadros de déficit neurológicos que se instalan en tiempos de horas o días,  tiempo durante el cual  el paciente se puede recuperar total o parcialmente.  Los síntomas de la Esclerosis Múltiple dependen de la zona en la que el cerebro se afecte, los más frecuentes son aquellos en los cuales hay más mielina como por ejemplo el nervio óptico, donde se produce una disminución de la agudeza visual. Los afectados la describen como ver a través de un vidrio empañado, con dificultad para discriminar  los colores. También se produce dolor al mover el ojo.

    Otras formas de manifestación de la Esclerosis Múltiple, son trastornos del equilibrio con sensación de inestabilidad de la marcha, síntomas motores como pérdida de fuerza en alguna extremidad , paraplejía  (cuando hay compromiso de la médula espinal)  , síntomas sensitivos que son variados:  parestesias o sensaciones anormales en la piel, hipoestesia,  menor sensibilidad  y algunas veces calambres. También pueden aparecer  pérdida de control de esfínteres con escape o retención urinaria.

    Los síntomas de la Esclerosis Múltiple anteriormente mencionados se llaman brotes o crisis pre de Esclerosis Múltiple cuya forma más frecuente es la Remitente Recurrente, que quiere decir que el individuo presenta estas crisis para recuperarse parcial o completamente después por eso recurre en el tiempo y remite con recuperación; ahora esa es la mayor parte de las veces, un porcentaje menor tiene una forma que es Secundaria Progresiva en la que pacientes que han tenido la primera forma de Esclerosis Múltiple más frecuente ya dejan de tener estas crisis o brotes y posteriormente se produce un daño que es principalmente mediado por degeneración axonal con un deterioro progresivo neurológico sin que hayan nuevos episodios descompensantes como antes ni nuevas lesiones evidentes en la resonancia magnética (RNM).

    ¿Qué formas de Esclerosis Múltiple se conocen?

    Bueno, la forma más frecuente como decíamos anteriormente es la Esclerosis Múltiple Remitente Recurrente (EM RR). Luego viene la Esclerosis Múltiple Secundaria Progresiva (EM SP) que habitualmente son formas que suceden a las primeras y las menos frecuentes la Esclerosis Múltiple Primaria Progresiva (EM PP).

    Los mecanismos de daños son distintos pero se mezclan.  En la Esclerosis Múltiple Primaria Progresiva  (EM PP) habitualmente no se reconoce ninguna crisis neta de déficit neurológico pero sí un deterioro neurológico progresivo que a veces los pacientes notan después de un año de discapacidad aproximadamente.

    Actualmente se cuenta con tratamientos principalmente para las de tipo inflamatorios o Remitente Recurrente y algunos tratamientos para las menos frecuentes que son del tipo Primaria Progresiva.

    ¿Todas las Esclerosis Múltiple, independientemente del tipo, terminan igual de deterioradas?

    No.  Antiguamente no habían terapias para la Esclerosis Múltiple, por lo tanto la mayor parte de las formas Remitentes Recurrentes  pasaban a una fase Secundaria Progresiva y obviamente  las Primarias Progresivas siempre cursaban con deterioro neurológico desde el principio siendo que al final llegado cierto periodo de discapacidad la enfermedad tiende a progresar con una velocidad similar en la cual no hay alcance terapéutico.

    Esos datos vienen a partir de cohortes o estudio de seguimiento en la época en la cual no se contaban con tratamientos.

    Los tratamientos para la Esclerosis Múltiple son de dos tipos: primero para los brotes o crisis que son los corticoides que en realidad ayudan solamente a aminorar los síntomas neurológicos deficitarios pero no tienen impacto en la recuperación final, y los tratamientos modificadores de enfermedad, que son  muchos hoy en día que son bastante accesibles si bien son muy costoso pero que pueden en distintos porcentajes lograr una remisión de esta enfermedad.  Es importante decir que la Esclerosis Múltiple no tiene cura, lo que se busca es una especie de remisión o “congelar” la enfermedad para preservar la reserva funcional cerebral y de la médula espinal.

    Es por eso que no se dispone de dato actualmente como para decir de que todos los pacientes vayan a terminar en silla de ruedas como era antiguamente, lo que se sabía pero está claro que si el tratamiento es precoz cuando tenemos mayor reserva funcional y en el momento en el cual las terapias son más eficaces la chance de llegar a un periodo a un punto de discapacidad disminuye notoriamente.  También hay que considerar que es una enfermedad muy heterogénea, erróneamente hablamos de enfermedad, ya que se trata más bien de un conjunto de síntomas y signos que no se tiene claro más bien la causa, por tanto hay mucha variabilidad de comportamiento entre el mismo paciente afectado por la Esclerosis Múltiple y entre distintos pacientes aún sometidos al mismo fármaco.

    ¿Qué opciones terapéuticas para la Esclerosis Múltiple tenemos hoy en día en Chile?

    Hay distintos niveles de opciones de tratamiento. Primero el enfoque más importante es el modificador de enfermedad, es decir, aquellas drogas que tienen por finalidad de detener la progresión de la enfermedad en sí.

    Su mecanismo de acción es principalmente antiinflamatorio y disponemos de varios fármacos en Chile próximamente estarán disponibles a través de la Ley Ricarte Soto.

    Es importante señalar de que los fármacos están indicados por su médico tratante y que no hay un fármaco que en términos absolutos sea mejor que todos porque cada fármaco también tiene efectos secundarios determinados y que muchas veces un fármaco a veces de una eficacia en estudios clínicos demostrado menor puede ser lo suficientemente beneficioso para cierto grupo de pacientes.  Con esto quiero decir que el tratamiento para la Esclerosis Múltiple es absolutamente individualizado.

    ¿De qué forma puedo saber, si mi Esclerosis Múltiple está avanzando o si el tratamiento está siendo eficaz?

    A diferencia de otras áreas en ésta en particular, lo que se monitoriza es el estado neurológico del paciente, es decir, si han aparecido nuevos ataques, si hay algún síntoma neurológico que signifique un deterioro en la calidad de vida como por ejemplo deterioro en la memoria problemas en la marcha y en cuanto a los exámenes principalmente “nuestros ojos” es la resonancia cerebral y medular.

    Lo que se realizan son resonancias (RNM) que se van comparando una tras de otra en un esquema de tiempo que puede ser anual o semestral según la gravedad del paciente e ir cuantificando la aparición de nuevas lesiones y la atrofia cerebral.  Esto es una ventana, una visión que nos permite saber si la enfermedad está progresando o no.

    En este sentido hay que recalcar que lo más importante es la reserva cerebral porque si bien se pueden producir lesiones y hay algún grado de remielinización es decir, de reparación de algunas lesiones de forma espontánea porque no hay tratamiento aún para ello, lo importante es detener el mecanismo inflamatorio para que el cerebro pueda por sí mismo regenerar aquello que es capaz de hacer.

    Del punto de vista del paciente de Esclerosis Múltiple es importante que mantenga una neuroplasticidad es decir, que esté constantemente en proceso de aprendizaje de cosas que no sabe hacer, cosas tan simples como aprender a ocupar la mano que no es dominante, aprender un nuevo idioma, aprender música es decir aprender a expandir la funcionalidad de las redes neuronales con las que contamos habitualmente.

    Además de los tratamiento farmacológicos , qué otros tratamientos puedo usar para mantener mi Esclerosis Múltiple controlada.

    Este punto es importante, porque  el paciente tiene mucho por hacer. También requiere la ayuda de múltiples personas incluyendo también a la familia.  Hay que entender que esta es una enfermedad crónica que no tiene cura pero sí remisión, por lo tanto el rol de un equipo multidisciplinario y del entorno familiar es importante.

    En cuanto a la familia es importante que ellos estén informados en cuanto a lo que conlleva esta enfermedad porque si bien a veces uno puede no ver lesiones en resonancias ni constatar nuevas crisis, sí hay periodos en los cuales las personas experimentan mayor fatiga mental y física especialmente los días de calor.  Por otra parte el grupo multidisciplinario tiene por finalidad la rehabilitación que es sumamente importante.

    El ejercicio físico está demostrado que aumenta redes de neuroplasticidad y también son muy importantes la ayuda de otros profesionales de la salud como los fonoaudiólogos que nos ayudan en el lenguaje en los problemas de deglución, los terapeutas ocupacionales que nos ayudan en el día a día a encontrar estrategias para hacer uso instrumental o no de encontrar soluciones instrumentales para las dificultades técnicas secundarias por ejemplo de algún daño, los psicólogos que evidentemente sirven en todo lo que es el eje emocional ya que al principio de la Esclerosis Múltiple se vive un duelo que es evidente y también la evaluación neurocognitiva que es una visión del funcionamiento cognitivo del enfermo que es imposible evaluar en una resonancia (RNM).

    ¿Qué otras estrategias se pueden  tomar para controlar la Esclerosis Múltiple?

    Muchas. Uno de los enfoques más recientes  es la  línea de investigación de la microbiota intestinal :  colonia de bacterias presentes en nuestros intestinos de forma normal.  Ellos son los que desdoblan aquello que consumimos y lo transforman en nutrientes y que circulan al torrente sanguíneo.  Los alimentos que hoy consumimos habitualmente son de muy mala calidad en el sentido de que están llenos de pesticidas, de edulcorantes y esto de alguna forma ha modificado la microbiota de tal modo que se desdoblan y logran pasar al torrente sanguíneo son moléculas que son desconocidas por el sistema inmunológico que ha sido el mismo desde hace millones de años ha tenido que adaptarse a dietas de menos de treinta años.

    Es por eso que hoy en día vemos muchas patologías de tipo desmielinizantes que no son catalogables como Esclerosis Múltiple ni tampoco en el contexto de una enfermedad reumatológica  y es posible que la microbiota tenga que ver.  De forma concreta no se sabe si hay prebióticos específicos a consumir por ejemplo para tener una microbiota saludable pero sí la alimentación tiene que ver justamente para mantener esta especie de ecosistema interno a favor de una microbiota beneficiosa.  En este sentido la dieta mediterránea, una dieta rica en frutas y verduras principalmente con componentes antioxidantes es decir, por ejemplo verduras sin cocción completa, algunos anti inflamatorios naturales como la cúrcuma, el jengibre, la canela. En general también es recomendable acudir a un nutriólogo para una dieta antiinflamatoria a fin de evitar en la manera posible la Esclerosis Múltiple.

    La importancia de solucionar a tiempo la Deglución Atípica Infantil

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    Existe un problema que ocurre durante la infancia y que si no se corrige a tiempo puede perdurar hasta la adultez. Se trata de la deglución atípica, que es una disfunción oral que se caracteriza por una posición incorrecta de la lengua al tragar, afectando al desarrollo normal de la dentición, el habla, la salud e incluso a la estética.

    La forma en la que el bebé deglute los alimentos va variando a medida que crece e incorpora alimentos sólidos a su dieta, momento en el cual la deglución pasa a ser igual que la de los adultos: situando la lengua en el paladar a la hora de tragar. Pero si posicionamos la lengua detrás de los dientes delanteros ejerciendo presión al tragar, estaremos hablando de deglución atípica.

    Este problema puede originarse a causa de múltiples factores, pero ciertos hábitos infantiles como chuparse el dedo, utilizar chupete o biberón de forma prolongada o morderse las uñas podrían contribuir a su aparición.

    Nuestra fonoaudióloga y directora de Clínica El Boque, Yelica Calderón, explica que la deglución atípica se trata de una forma de deglutir anómala que puede ser consecuencia o causa de alteraciones anatómicas.

    “En un perfil facial característico de los niños que presentan algún grado de esta alteración se observan labios hipotónicos, lengua descansando entre los dientes, tendencia a respiración bucal, maxilar superior o inferior avanzado o retrasado”, explica la profesional.

    Asimismo, añade que existen dos tipos de esta patología: deglución con labios interpuestos, donde el labio inferior se interpone entre los dientes incisivos; y deglución con lengua interpuesta, donde ésta se interpone en los incisivos. Ambos son un mecanismo de compensación debido  los movimientos erróneos de la legua.

    Yelica Calderón advierte que si bien esta alteración puede presentarse de forma aislada, puede involucrar otras funciones orales provocando otros cuadros como respiración bucal con problemas ortodóncicos – como mordida abierta anterior simétrica y protrusión de los dientes anterosuperiores, (dientes de arriba sobresalientes respecto a los de abajo)-,  estéticos, dificultades en la articulación y problemas de masticación.

    “Todos estos problemas pueden repercutir en el rendimiento escolar y en aspecto emocional de las persona, especialmente de los niños, por lo tanto es muy importante ponerse en manos de los profesionales adecuados, es decir, un ortodoncista y un fonoaudiólogo, para realizar el tratamiento oportuno”, finaliza.

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